Блог вихователя ЗДО (дитячого садка) "Веселка" с.Гудими Мельник Алли Вікторівни: Дистанційна робота

ВЕСЕЛИЙ ЗАЙЧИК 🐇

(МУЗИЧНА РУХАНКА)

ВПРАВА ДЛЯ РЕЛАКСАЦІЇ "ОЧИЩЕННЯ ВІД ТРИВОГ"

Сідайте зручніше, закрийте очі і постарайтеся уявити собі все, що я буду говорити …

Давайте зберемо мішок. Покладемо в нього все, що заважає: всі образи, сльози, сварки, смуток, невдачі, розчарування … Зав’яжемо його і вирушимо в дорогу …

Ви вийшли з дому, де ви живете, на широку дорогу …

Шлях ваш далекий, дорога важка, мішок тисне на плечі, втомилися і стали важкими руки, ноги. О-ох! Як хочеться відпочити! Давайте так і зробимо. Знімаємо мішок і лягаємо на землю. Глибоко вдихнемо: вдих (затримати 3 сек), видих (затримати 3 сек) – повторити 3 рази. Дихається легко, рівно глибоко … Ви відчуваєте, як пахне земля? Свіжий запах трав, аромат квітів наповнює дихання. Земля забирає всю втому, тривоги, образи, наповнює тіло силою, свіжістю …

Треба йти далі. Вставайте. Підніміть мішок, відчуйте – він став легше … Ви йдете полем серед квітів, стрекочуть коники, дзижчать бджоли, співають птахи. Прислухайтеся до цих звуків … Попереду прозорий струмочок. Вода в ньому цілюща, смачна. Ви нахиляєтеся до нього, опускаєте долоні в воду і п’єте із задоволенням цю чисту і прохолодну воду. Відчуваєте, як вона розтікається приємно по всьому тілу прохолодою. Усередині приємно і свіжо, ви відчуваєте легкість у всьому тілі … Добре! Увійдіть у воду. Вона приємно пестить ноги, знімає напругу і втому. Ви стрибаєте з камінця на камінець, вам легко і радісно, мішок зовсім не заважає, він став ще легшим … Різнокольорові бризки розлітаються і блискучими крапельками освіжають обличчя, лоб, щоки, шию, все тіло. Добре-е!

Ви легко перебралися на інший берег. Ніякі перешкоди не страшні! …

На гладкій зеленій травичці стоїть чудовий білий будиночок. Двері відчинені і привітно запрошує вас увійти. Перед вами грубка, можна посушитися. Ви сідаєте поруч з нею і розглядаєте яскраві язички полум’я. Вони весело підстрибують, танцюючи; підморгують вуглинки. Приємне тепло пестить обличчя, руки, тіло, ноги, … Стає затишно і спокійно. Добрий вогонь забирає всі ваші печалі, втому, смуток …

Подивіться, ваш мішок спорожнів …

Ви виходите з будиночка. Ви задоволені і заспокоєні. Ви з радістю вдихаєте свіже повітря. Легкий вітерець пестить ваше волосся, обличчя, тіло. Тіло ніби розчиняється в повітрі, стає легким і невагомим. Вам дуже добре. Вітерець наповнює ваш мішок радістю, добром, любов’ю.

Все це багатство ви несете в свій будинок. Поділіться зі своїми дітьми, рідними, друзями. (Пауза не менше 30 сек)

Тепер можете відкрити очі і посміхнутися – ви вдома і вас люблять

Артикуляційна гімнастика для найменших

Тематичний тиждень "Тиждень щасливої дитини"

«День дружби»

Мета: уточнити поняття дітей про дружбу та дружні стосунки, формувати атмосферу доброзичливості та взаєморозуміння; розвивати мовлення та вміння активно висловлювати свою думку, будувати зв’язну розповідь; закріпити вміння лічити в межах 5, називати найбільший та найменший об’єкт, розставляти їх в заданому порядку, визначати та називати перший та останній об’єкт; продовжувати розвивати дрібну моторику шляхом виконання ігрових вправ та малювання нетрадиційними техніками; плекати особистісні якості, які зумовлюють моральну поведінку; виховувати почуття справжньої дружби, чесності, щирості у відносинах, відповідальності перед товаришами, формувати симпатію, відкритість, доброзичливість, тактовність; сприяти усвідомленню важливості дружби.

Дружба, дружба над усе,

Дружба радість нам несе.

Дружба всім нам дорога,

Дружба жити помага.

Дивимось мультфільм про справжню дружбу

https://www.youtube.com/watch?v=en02cBa6wMs&t=5s

Після перегляду, можна задати дитині наступні запитання:

- Про що розповідається у мультфільмі?

- Про що думав струмок?

- Що зробила жабка?

- До чого це привело?

- З ким подружився струмок?

- Яку користь приніс струмок вербі?

Ця казка вчить нас, що кожен, навіть маленький струмок,

грає велику роль в житті інших.

Дивимось та аналізуємо мудрі казки тітоньки Сови

«Не треба ображати друзів»

https://www.youtube.com/watch?v=Z3CP_NQKmvA&t=2s

Запитайте в дитини після перегляду:

- Про кого розповідається в мультфільмі?

- Що робив Вовчик?

- Що запланували зробити друзі?

- Чи допоміг Вовчик друзям? Чому?

- Що сталось із дверима Вовчика?

- Хто йому допоміг?

- Що зрозумів Вовчик?

- Чи помирились друзі?

Граємо в дидактичну гру «Квітка дружби»

Покажіть дитині квітку, нехай вона опише, що бачить на пелюсточках і поясніть їй, як повинен себе вести справжній друг.

Чи знали Ви, батьки?

- У сучасній психології вважається, що відчуття щастя від дружби пов’язане з інтенсивністю спільних занять друзів і тим, наскільки часто друзі позитивно оцінюють один одного.

- Французькі вчені виявили, що навіть акули «вміють» дружити: в зграях деякі особини весь час тримаються разом, а інших уникають.

- Показавши на Олімпіаді-1936 однаковий результат у стрибках з жердиною, два японця Сюхей Нісіда і Суео Ое не погодилися з рішенням Олімпійського комітету і, розпилявши срібну і бронзову медалі, зробили собі по бронзово-срібній медалі.

- На честь дружби був названий астероїд 367 Amicitia. У перекладі з латинської, це слово якраз і означає дружбу.

- Близько 90% користувачів соціальних мереж впевнені в тому, що справжня дружба можлива тільки в реальному житті при наявності особистих зустрічей і живого спілкування.

Виконуємо руханку «Дружба»

https://www.youtube.com/watch?v=EG9TPKID9Bs

Заспівайте разом з дитиною в караоке пісеньку «Дружба»

https://www.youtube.com/watch?v=Cuojjg_xnEI

Дидактична гра «Мій друг»

Покажіть дитині групову фотографію, нехай вона назве і розповість про усіх своїх друзів у дитячому садку, як і в що вона любить гратись з ними.

Рекомендації для батьків:

- Не перенавантажуйте дитину кількістю виконання завдань.

- Оберіть із запропонованих ті види активностей, які ваша дитина буде виконувати із задоволенням.

ДОДАТКИ

"Квітка дружби"

Дидактична гра "Полічи звірят"

- Назви, яких звірят зібрала тітонька Сова?

- Скільки їх?

- Хто стоїть перший зліва?

- Хто стоїть перший справа?

- Хто знаходиться посередині?

- Хто із звірят найбільший?

- Хто найменший?

- Назви друзів по порядку від найбільшого до найменшого.

Хто із звірят які гостинці полюбляє?

Розвиваємо дрібну моторику

Повторюємо назви пальчиків. Вчимо пальчикову гімнастику

Малюємо по пунктиру

Створюємо малюнок незвичайною технікою

"Квіти для друзів"

Малювання ватними паличками

Тематичний тиждень «Тиждень безпеки

життєдіяльності: «Бережімо себе, діти!»»

«Щоб пожежі уникати – треба багато дітям знати»

Мета: поглибити і закріпити дитячі уявлення про користь і шкоду від вогню, формувати навички правильного, обережного користування ним та активних усвідомлених дій під час виникнення пожежі, розвивати в дітей розуміння того, що гра з сірниками призводить до біди, розвивати навички самозахисту, ознайомити дітей з нелегкою героїчною працею пожежників, виховувати повагу до пожежників, виховувати правила поведінки з вогнем у побуті і відповідальність за свої вчинки.